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Jedes Kind ist einzigartig und lernt und entdeckt die Welt auf seine eigene Art und Weise.


Junge Tüftler hat es sich zur Aufgabe gemacht, Kindern einen vielfältigen Ansatz zu digitaler Bildung zu ermöglichen, so dass sich jeder schöpferisch in die digitale Gesellschaft einbringen und entfalten kann.

 

Unser Ansatz

 

Auf Grundlage des Junge Tüftler-Ansatzes gestalten wir Möglichkeiten, in denen Kinder projektbasiert und gemeinsam voneinander lernen können. Dabei kombinieren wir digitale Bildung mit Tüfteln und Making. Das Erlernen durch Ausprobieren weckt den Erfindergeist und motiviert die Kinder, eigenständig neue Wege zu gehen.

Der Kreativprozess liegt jedem projektorientierten Arbeiten zugrunde und schult neben einer dynamischen Entwicklung wichtige 21st century skills.

(http://www.p21.org/our-work/p21-framework)

Dabei bauen wir inhaltlich auf drei Bereiche:

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Lern- und Innovationsfähigkeiten
Kritisches Denken, Kreatives Denken, Problemlösungsstrategien, Kommunikation, Kollaboration

Bildungs-Fertigkeiten
Informationskompetenz, Medienkompetenz, Technikkompetenz

Lebens- und Karriere-Fertigkeiten
Flexibilität, Eigeninitiative, Sozialkompetenz, Kulturkompetenz, Führung, Verantwortung

(http://www.p21.org/our-work/p21-framework)

Jedes Kind ist einzigartig und lernt und entdeckt die Welt auf seine eigene Art und Weise.
Junge Tüftler hat es sich zur Aufgabe gemacht, Kindern einen vielfältigen Ansatz zu digitaler Bildung zu ermöglichen, so dass sich jeder schöpferisch in die digitale Gesellschaft einbringen und entfalten kann.

Auf Grundlage des Junge Tüftler Ansatzes gestalten wir Möglichkeiten, in denen Kinder projektbasiert und gemeinsam voneinander lernen können. Dabei kombinieren wir digitale Bildung mit Tüfteln und Making. Das Erlernen durch Ausprobieren, weckt den Erfindergeist und motiviert die Kinder, eigenständig neue Wege zu gehen.

Dabei bauen wir inhaltlich auf drei Bereiche:

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Der Kreativprozess liegt jedem projektorientierten Arbeiten zugrund und schult neben einer dynamischen Entwicklung wichtige 21st century skills.

Lern- und Innovationsfähigkeiten
Kritisches Denken, Kreatives Denken, Problemlösungsstrategien, Kommunikation, Kollaboration

Bildungs-Fertigkeiten
Informationskompetenz, Medienkompetenz, Technikkompetenz

Lebens- und Karriere-Fertigkeiten
Flexibilität, Eigeninitiative, Sozialkompetenz, Kulturkompetenz, Führung, Verantwortung

(http://www.p21.org/our-work/p21-framework)

Aktuelle Veranstaltungen

  • Meetup: mit TetraTetris

    Meetup: mit TetraTetris

      Wir freuen uns zu unserem Dezember-Meetup die Codeweek-Award-Gewinner TetraTetris zu Besuch zu haben. Mit Lichterketten und aus recycelten Tetrapacks […]

  • Projekttag: Let’s make Schule

    Projekttag: Let’s make Schule

    Eine Lärmampel fürs Klassenzimmer? Eine klingende Schulhaustreppe? Wie sieht die Schule der Zukunft aus? Im Rahmen eines Projekttages laden wir […]

  • Coaching: Tüfteln, Making und Programmieren mit Kindern

    Coaching: Tüfteln, Making und Programmieren mit Kindern

    Wir freuen uns, euch gemeinsam mit dem Bits21 ein Coaching für sozialpädagogische Fachkräfte anbieten zu können. Während des 2-tägigen Coachings zeigen wir […]

  • Schul-AG: Creative Coding

    Schul-AG: Creative Coding

    We both integrate analogue (tinkering with conductive and nonconductive materials through playful programming on paper) and digital tools (working on […]

  • Schul-AG: Mädchen tüfteln mit Elektronik

    Schul-AG: Mädchen tüfteln mit Elektronik

    In der Elektronik-Tüftel-AG des Herder-Gymnasiums Berlin sammeln Schülerinnen der 5. – 7. Klasse anhand von Papercrafting, Tinkering und E-Textiles Erfahrungen […]

 

Unsere Werte

 

Bauen und Begreifen

Bauen und Begreifen

Wir vertreten den Ansatz, dass man am besten lernt, indem man Dinge „begreift”. Prototypen zu bauen ist ein elementarer Schritt im Lernprozess.

Gemeinsam erschaffen

Gemeinsam erschaffen

Wir fördern die Arbeit im Team. Kinder lernen, sich über ihre Ideen und Gedanken auszutauschen, zu reflektieren und so gemeinsam an Projekten zu arbeiten.

Inspirieren und Erfindergeist wecken

Inspirieren und Erfindergeist wecken

Wir lernen von und mit Anderen. Wir nutzen Bekanntes, verändern und kombinieren es, um so Neues zu erschaffen.

Individuelle Impulse fördern

Individuelle Impulse fördern

Jedes Kind ist kreativ und entwickelt eigene Projektideen. Unser Konzept sieht vor, diese Ideen und Impulse aufzugreifen und die eigenen Projekte zu realisieren.

Einfache Zugänge zu Programmierung und Elektronik

Einfache Zugänge zu Programmierung und Elektronik

Es geht nicht darum alle Kinder zu Programmierern zu machen, sondern individuelle Zugänge zu ermöglichen, um Digitalität als kreatives Werkzeug nutzen zu können.

Fehler wertschätzen

Fehler wertschätzen

Fehler zu machen und aus ihnen zu lernen ist für uns ein elementarer Bestandteil des Lernprozesses. Wir heißen sie willkommen und wertschätzen sie.

 
  • „Aus meiner Sicht leistet die Initiative “Junge Tüftler” einen wertvollen Beitrag, bei Schülerinnen und Schülern schon früh das Interesse für MINT-Themen zu wecken und somit dem Ziel der Fachkräfteinitiative, einer MINT-Förderung entlang der gesamten Bildungskette, gerecht zu werden.“

    Olaf Lies | Wirtschaftsminister Niedersachen

  • „Junge Tüftler bieten durchdachte Workshops für Kinder und Erziehende, die nicht nach dem ersten Blinken der LED oder dem ersten „Hello World“ enden. Mögen Sie über Berlin hinaus expandieren und in jeder Stadt zu finden sein!“

    Elke Schick | MAKE: Magazin

 
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Junge Tüftler sind Kultur- und Kreativpilot 2016
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