Unser Ansatz

Warum wir Fehler machen wichtig finden, wie wir den Erfindergeist von Kindern wecken und weshalb Programmieren hilft, wichtige Kompetenzen des 21. Jahrhunderts zu schulen.

Der Junge Tüftler Ansatz baut auf vier Prinzipien auf:

Gemeinsam Bauen und Begreifen

Wir lernen am besten, indem wir Dinge „begreifen”. Prototypen zu bauen ist ein elementarer Schritt im Lernprozess. Am besten funktioniert das im Team. So verstehen wir, uns über Ideen auszutauschen und gemeinsamen an Projekten zu arbeiten.
Inspirieren und Erfindergeist wecken

Wir lernen von und mit Anderen. Wir nutzen Bekanntes, verändern und kombinieren es, um so Neues zu erschaffen.
Individuelle Impulse fördern und Zugänge zu Technologien schaffen

Jeder Mensch ist kreativ und entwickelt eigene Projektideen. Wir fördern dies, indem wir Ideen und Impulse aufgreifen und motivieren. Dabei sehen wir digitale Werkzeuge als Unterstützung der Kreativität und den Ideen Form zu geben.
Reflektieren, Verstehen und Fehler wertschätzen

Fehler zu machen und aus ihnen zu lernen, ist für uns ein elementarer Bestandteil des Lernprozesses. Durch die Reflexion können aus Erfahrungen Wissen aufgebaut werden. Wir heißen deshalb Fehler willkommen und wertschätzen sie.

Nicht jedes Kind, das schreiben lernt, wird Schriftsteller*in. Und nicht jedes Kind, das Coden lernt, wird Programmierer*in. Aber eine fundierte digitale Bildung und das Wissen um computerbasierte Denkweisen ist notwendig, um sich in einer digitalen Gesellschaft einbringen und entfalten zu können.

Dafür schaffen wir die Rahmenbedingungen, damit Kinder projektbasiert und gemeinsam voneinander lernen können. Das Erlernen durch Ausprobieren weckt den Erfindergeist und motiviert die Kinder, eigenständig neue Wege zu gehen. Der Kreativprozess liegt jedem projektorientierten Arbeiten zugrunde und schult wichtige Kompetenzen für das 21. Jahrhundert (21st century skills). Dabei bauen wir inhaltlich auf drei Bereiche:

Lern- und Innovationsfähigkeiten
Kritisches Denken | Kreatives Denken | Problemlösungsstrategien | Kommunikation | Kollaboration

Bildungsfertigkeiten
Informationskompetenz | Medienkompetenz | Technikkompetenz

Unser Ansatz

Der Junge Tüftler Ansatz baut auf vier Prinzipien auf:

Gemeinsam Bauen und Begreifen

Inspirieren und Erfindergeist wecken

Individuelle Impulse fördern und Zugänge zu Technologien schaffen

Reflektieren, Verstehen und Fehler wertschätzen