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Unser Wirkungsansatz

Wirkungsorientierung ist nicht nur wichtig, sondern ein Kernpfeiler unserer Arbeit. Durch die transformative Kraft der Maker Education wollen wir Kinder und Jugendliche befähigen, wichtige Zukunftskompetenzen spielerisch zu erlernen. Über die Jahre ist ein engagiertes Team von Expert*innen aus unterschiedlichsten Bereichen mit langjähriger Erfahrung in digitalen Projekten mit Kindern und dem Training von Lehrkräften gewachsen. Wie und womit wir wirken erfahrt ihr hier.

Unsere Mission

Kinder und Jugendliche brauchen Zukunftskompetenzen, um gesellschaftliche und digitale Herausforderungen aktiv mitzugestalten.

Die gemeinnützige Bildungsorganisation Junge Tüftler gGmbH befähigt junge Menschen, digitale Werkzeuge kreativ, kollaborativ und nachhaltig einzusetzen. Grundlage unserer Arbeit ist der ganzheitliche TüftelAnsatz, der neben technischem Verständnis auch Problemlösungskompetenz, Kreativität und eine positive Fehlerkultur fördert. Mit unseren hybriden TüftelLabs an eigenen Standorten, zahlreichen Partnerorten sowie über die digitale Lernplattform TüftelLab digital schaffen wir bundesweit niedrigschwellige Zugänge zu zeitgemäßer Bildung. Eine zentrale Rolle spielt dabei das System Schule: Mit dem TüftelLab Schule Programm unterstützen wir Schulen dabei, Making nachhaltig in den Schulalltag zu integrieren – flexibel als fester Raum oder mobiler Makerspace. So verbinden wir außerschulische Bildung, Schule, Politik und Wirtschaft, um gemeinsam Bildungsgerechtigkeit zu stärken und junge Menschen auf die Zukunft vorzubereiten.

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Wir betreiben 3 eigene Makerspaces
Wir betreiben 3 eigene Makerspaces

Deutschlandweit betreiben wir drei eigene Makerspace Standorte in Berlin, München und Neuss und über 10 Partnerstandorte. In unseren TüftelLabs finden regelmäßige Workshops, offene Werkstätten und Lehrkräfte Fortbildungen, rund um Zukunftsthemen wie KI, Nachhaltigkeit oder Robotik statt.

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Wir begleiten 16 Schulen mit unserem Programm
Wir begleiten 16 Schulen mit unserem Programm

Wir begleiten aktuell 16 Schulen bei der Integration von Maker Education in den Schulalltag, mit vielen weiteren, die bereits in den Startlöcher stehen. Mit einem individuellen TüftelKonzept, praxisnaher Begleitung von der Einrichtung bis zur Umsetzung und inspirierendem Austausch in der Community, befähigt unser strukturiertes Programm “TüftelLab Schule” Schulen und Lehrkräfte, Maker Education fächerübergreifend in den Unterricht zu integrieren. 

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698.247 tüftelnde Kinder & Jugendliche
698.247 tüftelnde Kinder & Jugendliche

698.247 Kinder haben mit uns in Schulworkshops, offenen Werkstätten und weiteren Tüftelangeboten mit uns experimentiert, ausprobiert und getüftelt.

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16.171 Lehrkräfte erreicht
16.171 Lehrkräfte erreicht

Wir haben mit unserer Arbeit 16.171 Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte motiviert Maker Education auch in ihre Schule zu bringen. In verschiedenen Fortbildungsangeboten und Workshops haben wir Zukunftskompetenzen auf die Agenda gesetzt und Lehrkräfte geschult.

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Wirkungsorientierung

Input

Input – Was wir investieren

  • Interdisziplinäres Team (40 feste und über 60 freie Mitarbeitende)
  • 3 eigene Standorte in NRW, Berlin und Bayern
  • 3 Partner-Standorte in Hamburg, Berlin Mitte, Berlin-Spandau und zahlreiche PopUps
  • 9 Jahre Erfahrung und breites Netzwerk im Bildungssektor
  • Digitale Bildungsplattform TüftelLab digital
  • Nachhaltiges sozialwirtschaftliches Unternehmertum mit ausgewogenem Finanzierungsmix

Output – Was wir leisten

  • Tüfteln vor Ort: Regelmäßige Formate an unseren (Partner-)Standorten
  • Tüfteln digital: Weiterentwicklung eines hybriden Lernkonzepts zur praxisorientierten Förderung von Zukunftskompetenzen, ortsunabhängig und offen für alle.
  • Innovative Lernmaterialien: Entwicklung und Bereitstellung von digitalen und analogen Materialien über unsere digitale Lernplattform und unseren Shop.
  • TüftelÖkosysteme: Aufbau einer TüftelCommunity und langfristige Unterstützung von Schulen bei der Etablierung von Maker Education.
Output

Outcome

Outcome – Was wir bewirken

  • Kinder und Jugendliche erwerben praxisorientiert und spielerisch Wissen und Erfahrung zu digitalen Werkzeugen und Nachhaltigkeit.
  • Schulen setzen Making im Unterricht und als Teil der Schulentwicklung um
  • Zusammenarbeit mit Partnerorganisationen aus Wissenschaft und Wirtschaft fördert den Transfer von Zukunftstechnologien in die Bildung.
  • Collective Impact: Stärkung des Tüftel-Ökosystems und Making als systemischer Bildungsansatz.

Impact – Was wir erreichen wollen

  • Eine Gesellschaft, die mit digitalen Werkzeugen gemeinsam Zukünfte gestaltet.
  • Transformation des Systems Schule durch Verankerung von technologischen Kompetenzen und Nachhaltigkeit.
  • Gefühl der Selbstwirksamkeit in einer Kultur der Digitalität.
Impact

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